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Las salas de docentes de los Centros Regionales de Profesores del Este (CERP) remitieron una declaración pública en la que discrepan con los procedimientos seguidos por las autoridades de la dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente que analiza el Plan Nacional de Formación Docente.
Manifiestan su disconformidad con la participación real, espacios realmente proposititos, la exclusión de las minorías, la aseveración del fracaso del modelo de los CERP y las políticas que no respetan las diversidades regionales.